Студенты университета Бозок 3. Проект моста и шоссе изучен на месте

Студенты университета Бозок 3. Проект строительства моста и автомагистрали на территории: Университет Бозок Инженерно-архитектурный факультет Кафедра строительства и Йозгатское профессионально-техническое училище Кафедра строительных технологий 3. Он посетил мост и Северный Мраморное шоссе.
Дорога с полосами движения 8 и полоса движения 2 будут пересекать полосу движения 59, а 3 является крупнейшим в мире подвесным мостом с шириной метров XNUMX. Наши студенты, имевшие информацию о проекте «Босфорский мост» и «Автомагистраль на Северной Мармаре», увидели ход реализации проекта с презентацией, подготовленной директором Управления проектами. Наши студенты, которые посетили мостовые башни и строительную площадку; задавал сотрудникам проекта вопросы о мосте и шоссе.
Университет Бозок Йозгатское профессионально-техническое училище Преподаватель кафедры строительных технологий Фуат Кёкер Инженер-строитель, Иншаат Проект просто великолепен. Мы организовали техническую поездку сюда с нашими студентами. Мы хотели увидеть архитектурную структуру мирового уровня, поделиться ею с нашими студентами и определить приоритеты наших национальных чувств. Гордостью является то, что проект моста, который является уникальным в мире, построен турецкими инженерами. Как бизнес-концепция и принцип, видно, что он обрабатывает процесс. Строительный сектор является одним из локомотивов Турции, 3. Босфорский мост и Северный Marmara проект шоссе для гордости мы можем сказать, от имени Турции. «Он сказал.
Университет Йозгатского профессионального училища Кафедра строительных технологий 1. Наша цель - 3. Босфорский мост, как это сделать, какие методы используются на этапе строительства, какие преимущества принесет Стамбулу, например, увидеть наши вопросы на месте, чтобы узнать. В этом смысле я считаю, что техническая поездка достигла своей цели.
Инженерно-архитектурный факультет, кафедра гражданского строительства, доц. доц. Др. Юша Шахин заявил, что визит был важен с точки зрения расширения кругозора студентов, и сказал: «Мост имеет звание «лучшего» по многим предметам с точки зрения его общих характеристик и методов, применяемых на этапе строительства. сделано. Мы здесь для того, чтобы наши студенты посетили проект 3-го моста, который представляет собой крупную организацию, и получили опыт в плане эксплуатации, планирования, организации и проектирования, чтобы расширить свои знания и опыт. Пока в нашей стране осуществляется такой большой проект, мы совершили этот визит, чтобы получить выгоду от нашего имени».
Гражданское строительство 4. Махмут Апайдин, студент университета, сказал: dü Когда мы думаем об инженерии в школе, первое, что приходит на ум, - это здание. Но машиностроение имеет разные отрасли. Один из самых важных мостов в мире строится. Учитывая статодинамические расчеты, существуют факторы для опор моста. Когда мы смотрим на это, мы видим, что могут сделать турецкие инженеры. Это дает нам моральное состояние. Когда мы смотрим на мир профессионально, мы можем сказать, что турецкие инженеры успешны. Они участвуют во многих международных проектах. По ее словам, турецкие инженеры, которые реализовали этот проект, могут создавать все виды конструкций.