Тот факт, что учебная программа, применяемая в профессионально-технических средних школах, не соответствовала потребностям, ускорила работы по модернизации здесь, в то время как обучение в классе Tezmaksan, созданном в школах Топкапы, повысило интерес к машинному отделению с 27 процентов до 67 процентов.
Министерство национального образования продолжает сотрудничать с государственным и частным секторами, особенно с TOBB, чтобы открыть путь для профессиональных средних школ и модернизировать их в соответствии с потребностями возраста. Основанная технологическим партнером Турции, Tezmaksan и министерствами обрабатывающей промышленности в производственном секторе, которые хотят работать с молодыми людьми, получившими бесплатное образование, одобренная администрацией, школа Tezmaksan Academy в Топкапы обратила внимание на результаты реализованных проектов.
Академия Tezmaksan, которая обеспечивает бесплатное обучение операторов, режущих инструментов, обрабатывающих центров с ЧПУ, роботов и автоматизации для молодых людей в своих филиалах в Стамбуле, Анкаре и Измире, а также сотрудничает с профессионально-техническими школами и профессионально-техническими училищами, открыла прикладные классы в школах Топкапы. Учебный план, в котором студенты отбираются посредством собеседований, теоретические и практические занятия сопровождаются техническими поездками, а важные менеджеры обрабатывающей промышленности участвуют в занятиях в качестве мастеров-инструкторов и объясняют новый способ производства и его направления, повышая интерес к отделу станков и станков. Было установлено, что после занятий в Тезмаксан, которые позволяют стажироваться на важных промышленных предприятиях и поддерживают молодых людей, чтобы вкладывать больше в себя с возможностями стипендий, доля тех, кто предпочел машинный отдел школы, увеличилась с 2020 процентов до 2021 процентов в 27-67 учебном году.
Мы сказали: «В отрасли есть работа», обучили молодых людей и устроили их на работу.
Председатель правления Tezmaksan Academy Хакан Айдогду сказал: «Академия, которую мы создали, заявив:« В отрасли есть работа », за короткое время внесла важный вклад в развитие отрасли. Мы наладили образовательное сотрудничество со средними школами и профессиональными колледжами, провели практическую подготовку и предоставили технику и оборудование. Мы также проводили обучение в классе перед пандемией для молодых людей, которые закончили среднюю школу и колледж и хотят работать в промышленности, и онлайн-обучение в период пандемии, и мы продолжаем это делать. Мы хотели применить нашу учебную программу и модель, основанную на технологиях, потребностях и применении, и в то же время сделать процесс увлекательным и творческим в классах Tezmaksan в старшей школе. Уроки, которые мы открыли в школах Topkapı, показали нам, что модели, которые действительно демонстрируют ценность отрасли, широко принимаются как учениками, так и семьями. То, что это причина высокого спроса, показывает, что мы находимся на правильном пути, а также являемся пионерами в плане развития этого проекта ». сказал.
Склонность не любить работу происходит из-за отсутствия полной информации
Указывая на критику нового поколения: «Нынешняя молодежь не любит работу», Айдогду продолжил свои слова следующим образом: «Мы видим, что тенденция молодых людей не любить работу происходит из-за отсутствия у них полных знаний о профессиональных средних школах. Мы видели хорошие примеры, которые показывают, что эти отношения меняются, когда они получают полные знания и вооружаются. Мы просим молодежь из профессиональных школ отказаться от стереотипа «Я не хочу работать в грязи и ржавчине». Потому что работа, которая растет в их глазах, теперь выполняется с помощью компьютерных технологий. Оператор с ЧПУ - это тот, кто может найти работу в каждом секторе и на каждом заводе. Если они будут постоянно учиться этой работе, они могут подготовить для себя очень хорошее будущее за 5-6 лет ».
Обращая внимание на тот факт, что производство в обрабатывающей промышленности теперь осуществляется с помощью интеллектуальных систем автоматизации и роботизированных решений, Айдогду сказал: «Мы обучаем азбуке ЧПУ молодых людей, которые определяют свое будущее в промышленности. Производство душераздирающе, как и образование ... Мы хотели, чтобы молодые люди уверенно шагали по фабрикам и цехам, эффективно используя эти технологии, которые являются краеугольными камнями отрасли.
Будьте первым, кто оставит отзыв