Министр промышленности и технологий Мустафа Варанк и министр национального образования Махмут Озер подписали «Протокол о сотрудничестве в области профессионального и технического образования» между двумя министерствами.
С помощью протокола быстрые преобразования в промышленном секторе будут определены на месте, и будет обеспечена их адаптация к образованию.
Отметив, что квалифицированные человеческие ресурсы необходимы для сильной отрасли, министр Варанк сказал:
Организованные промышленные зоны, являющиеся производственной базой нашей страны, обеспечивают промышленникам большое удобство с точки зрения инвестиций. Инфраструктура, необходимая промышленникам, удовлетворяется самым здоровым образом в этих регионах. OIZ не только удовлетворяют потребности промышленников, но и обеспечивают серьезную эффективность и конкурентное преимущество благодаря создаваемому ими кластерному подходу.
Как Министерство, мы оказываем очень серьезную поддержку этим регионам, которые являются сердцем производства, от бесплатного выделения земли до долгосрочных кредитов под низкие проценты. На сегодняшний день количество ОИЗ в нашей стране увеличилось до 327. К счастью, без ОИЗ не осталось ни одной провинции. Заполняемость ОИЗ, завершивших строительство инфраструктуры и начавших производство, достигла 83%.
В ОИЗ также работает большое количество сотрудников. Мы прогнозируем, что занятость в ОИЗ, который является прямым источником хлеба для наших 2.2 миллиона граждан, к концу 2023 года достигнет 2.5 миллиона. В этом контексте для нашей страны очень важно подготовить грамотные человеческие ресурсы, необходимые промышленникам.
С цифровой трансформацией быстро меняются и требуемые компетенции персонала. Исследования показывают, что 30 процентов существующих рабочих мест либо исчезнут, либо претерпят серьезные изменения в ближайшие 15 лет. Вот почему сегодняшние компетенции персонала должны быть динамичными.
Мы предлагаем поддержку через KOSGEB и TUBITAK, чтобы подготовить наши человеческие ресурсы к цифровой трансформации. Мы предоставляем поддержку через наши агентства развития, чтобы обеспечить динамизм женской и молодежной рабочей силы. Мы готовим наших детей к технологическим областям будущего с Experiap Technology Workshops и ТЕКНОФЕСТ.
Мы также осознаем, что главный инструмент, который кормит рабочую силу, - это наши учебные заведения. Важно, чтобы образовательные учреждения были легко адаптированы к инновациям и постоянно взаимодействовали с отраслью. Для достижения этой цели мы поддерживаем открытые механизмы консультаций между нами и Министерством национального образования. Благодаря этому диалогу мы делаем важные шаги в направлении сотрудничества в сфере образования и промышленности.
У нас есть постоянная практика открытия технических школ в ОИЗ. Мы снова подписали Протокол о сотрудничестве в области профессионального образования между нашим Министерством, Министерством национального образования, Стамбульским техническим университетом, Стамбульской промышленной палатой и Стамбульской торговой палатой. Здесь мы также проложили путь к проектированию областей, в которых образование будет дано в профессиональных средних школах вместе с сектором. В этом контексте продолжается обучение учащихся профессионально-технических анатолийских средних школ в Стамбуле.
Мы здесь, чтобы начать новый проект с Министерством национального образования. С помощью этой подписи мы на месте выявим быстрые преобразования в промышленном секторе и обеспечим их быструю адаптацию к образованию. При координации мы будем удовлетворять потребности промышленного сектора в квалифицированной рабочей силе и развивать рабочие места с серьезными стимулами.
Центры профессионального образования были преобразованы в профессионально-технические средние учебные заведения. Таким образом, значение центров профессионального обучения с точки зрения занятости возросло еще раз. Размещая эти центры профессионального обучения в рамках OIZ, мы обеспечим более тесную координацию между образованием и промышленностью.
77 организованная промышленная зона в 251 провинциях и 4 промышленных объекта в 4 провинциях будут объединены, по крайней мере, с одной профессионально-технической анатолийской средней школой или центром профессионального обучения. Таким образом, заявки на участие в Программе центров профессионального обучения в ОИЗ будут расширены. Увеличится участие в образовательной, обучающей и сертификационной деятельности.
Участники будут изучать профессию, пройдя обучение без отрыва от производства, в основном в области производства. Учебный план и учебные материалы будут постоянно обновляться. Таким образом, у нас будет более динамичная учебная программа, более динамичные учебные материалы и более динамичный человеческий ресурс, который будет учиться, работая лично.
Мы рассматриваем инновации и постоянные изменения как коды грядущего периода. В этом контексте ни одна область не приемлет единообразия, от продуктов до производственных процессов, от компетенций человеческих ресурсов до экосистемы предпринимательства. Чтобы выжить, мы должны быть открыты для постоянного улучшения по каждому предмету. В этой меняющейся среде мы всегда будем продолжать уделять внимание человеческим ресурсам, которые питают промышленность и технологии.
Министр национального образования Махмут Озер заявил, что в настоящее время в центрах профессионального образования обучается 160 тысяч студентов, и сказал: «Мы включим еще 25 тысяч студентов с протоколом. Когда я говорю «наши ученики», я говорю не только о возрасте средней школы. Еще одна прелесть центров профессионального образования в том, что достаточно быть выпускником средней школы, возрастных ограничений нет. Одним из лучших инструментов сокращения безработицы среди молодежи в Турции является Центр профессионального обучения ». он сказал.
Сказав: «Бизнес оплачивает не менее одной трети платы за обучение студентов, которые посещают Центр профессионального образования, - сказал Озер, - теперь все это возьмет на себя государство. У работодателя больше не будет никаких обязательств в отношении 3/1 этой минимальной заработной платы. Кроме того, студенты Центра профессионального образования, которые станут подмастерьями в конце третьего курса, будут получать половину минимальной заработной платы. Я надеюсь, что когда эта поправка будет внесена в Закон № 3 в парламенте, в центрах профессионального обучения произойдёт невероятная революция ». использовал фразы.
После выступлений министру промышленности и технологий Мустафе Варанку и министру национального образования Махмуту Озеру были вручены мемориальные доски о посадке 250 памятных саженцев от имени Istanbul Tuzla OIZ.
Министры Варанк и Озер посетили производственно-технические мастерские по технологиям металлов Анатолийской средней школы İTOSB в OIZ и сварили вместе со студентами.
Наконец, два министра открыли офис связи Центра профессионального образования ITOSB.
Будьте первым, кто оставит отзыв