Между MEB и TOBB подписан протокол о взносах в национальное образование

Между MEB и TOBB подписан протокол о взносах в национальное образование

Между MEB и TOBB подписан протокол о взносах в национальное образование

В сотрудничестве с Министерством национального образования и TOBB Протокол о взносах на национальное образование был подписан министром Озером и президентом TOBB Рифатом Хисарджыклыоглу. Благодаря протоколу в 154 районах будет построено 154 новые школы. Министр Озер сказал, что в понедельник, 7 февраля, очные тренировки будут продолжаться в 81 провинции и во всех округах.

Министр национального образования Махмут Озер заявил, что в соответствии с протоколом, подписанным между министерством и Союзом палат и товарных бирж Турции (TOBB), в 54 провинциях и 154 районах будет построено 154 школы, и сказал: «Это лучшая подпись, которую я когда-либо сделанные в период Министерства ". сказал.

Министр Озер в своем выступлении на церемонии, состоявшейся в конференц-зале TOBB Twin Towers для «Вклада в национальный протокол образования», который включает строительство 154 школ в сотрудничестве с Министерством национального образования, поблагодарил власти TOBB за их поддержку. в решении хронических проблем, связанных с профессиональным образованием в Турции, начиная с его вице-министра.

«Самое крупное соглашение об инвестициях в образование за последние 20-25 лет»

Озер сказал: «Я очень рад быть здесь сегодня, возможно, для того, чтобы подписать крупнейшее соглашение об инвестициях в образование с Министерством национального образования за последние 20-25 лет». сказал. Отметив, что самым безобидным и безрисковым вложением является образование, Озер заявил, что как Министерство национального образования они продолжают работать день и ночь, как и все другие министерства, занимающиеся повышением качества человеческого капитала.

«Последние 20 лет соответствуют революционному периоду в истории образования, когда в образовании были достигнуты значительные преобразования». Озер сказал, что в то время как большинство развитых стран стремились повысить качество образования за последние 1950 лет, увеличив посещаемость на всех уровнях образования до 70% в 2000-х годах после Второй мировой войны, Турция ждала XNUMX-х годов. перейти к процессу универсализации в образовании.

«Общая численность в системе образования нашей страны даже больше, чем общая численность населения почти 150 стран»

Заявив, что с 2000-х годов в образование были вложены огромные средства для увеличения количества учащихся от дошкольного до начального, от среднего до старшего и высшего образования, Озер поделился последней статистикой 2000-х годов в сфере образования и продолжил свои слова следующим образом: «Мы достигли огромной системы образования. Общая численность в системе образования нашей страны даже больше, чем общая численность населения почти 150 стран. Точка, достигнутая для него, действительно очень приятна. Как утверждается, инвестиции, сделанные за последние 20 лет, не являются инвестициями, сделанными вопреки качеству, они сосредоточены на качестве, ориентированы на качество. При увеличении количества классных комнат и расширении доступа к образованию одновременно сократилось количество учащихся в классе и количество учителей. За последние 20 лет количество учителей начального образования удвоилось, а количество учителей среднего образования утроилось, и примерно 2 процентов из 3 миллиона учителей были назначены за последние 1,2 лет. По этой причине я хотел бы с благодарностью почтить память нашего президента, который является героем этих 75 лет и который всегда отдавал большую часть бюджета на образование, и я хотел бы выразить им свою благодарность».

Подчеркнув, что очень важно не инвестировать за счет государственных ресурсов, а управлять инвестициями в образование вместе с заинтересованными сторонами-добровольцами в сфере образования, Озер выразил благодарность TOBB, старейшему и наиболее влиятельному участнику Министерства национального образования, за его успешную работу.

Отметив, что президент TOBB Рифат Хисарджыклыоглу, выступая перед ним, указал на момент, когда трое студентов могли бы получить стипендии в 1956 году, Озер сказал: «Точка, достигнутая сегодня, невероятна. TOBB не только предоставляет стипендии, почти 3 школ, 300 школы в 154 районах, которые мы построим, с другой стороны, он показывает отличный пример самопожертвования благодаря вкладу, сделанному в высшее образование с Университетом TOBB ETU, и прорывам, которые он сделал. за рубежом, а также внося очень важный вклад в повышение качества образования в нашей стране. Мы, как MEB, очень рады сотрудничеству с TOBB». он сказал.

Выразив, что применение коэффициента в процессе 28 февраля в профессиональном образовании превратило профессиональное образование в крушение как хроническую проблему в Турции, Озер подчеркнул, что TOBB внес наибольший вклад в восстановление профессионального образования.

Заявив, что TOBB сделал конкретные инвестиции в укрепление профессионального образования, сотрудничества, устранение несоответствия навыков на рынке труда, работая над ноу-хау и руководя Министерством национального образования, Озер сказал: «Во время моего вице-министра 81 профессиональный и технические Мы начали с проекта анатолийской средней школы. Этот проект продолжается очень успешно. 81 профессионально-техническая средняя школа Анатолии превратилась в 81 профессионально-технических средних школ Анатолии». дал информацию.

Объясняя, что профессиональное образование развивается по двум каналам, а именно через профессионально-технические средние школы Анатолии и центры профессионального образования в Турции, Озер заявил, что решением для малых и средних предприятий на рынке труда в Турции являются центры профессионального образования, и что Образовательные центры являются центрами двойного профессионального образования в Германии.Он также заявил, что образование – это образование, в котором воплощена культура ахи-ордена, пришедшая из Сельджуков и Османской империи.

Делясь подробностями обучения в этих центрах и тремя важными изменениями, внесенными в Закон о профессиональном образовании 25 декабря 2021 года, Озер поделился с агентством Anadolu, что количество студентов в центрах профессионального образования увеличилось со 159 тысяч в месяц до 280. тысяч за месяц до закона, в интервью, которое он дал вчера.Когда они проверяли, он сказал, что они видели, что число увеличилось до 286 тысяч.

Цель – до конца 2022 года объединить 1 миллион граждан с центрами профессионального обучения.

Министр Озер сказал: «Мы хотим объединить 2022 миллион наших граждан с центрами профессионального обучения к концу 1 года. Я верю, что мы сделаем это очень легко. Потому что возрастных ограничений для поступления в центр профессионального обучения нет. Наши граждане смогут зарегистрироваться напрямую, обратившись в центры профессионального обучения. Я считаю, что эта трансформация, которую мы провели в отношении центров профессионального обучения, выбросит на свалку истории фразу «Я не могу найти сотрудника, которого ищу, ни ученик, ни подмастерье не придет», озвученную работодателем. Отныне наши малые и средние предприятия будут намного лучше, сосредоточившись на своем бизнесе гораздо более квалифицированным образом и субсидируя все их образовательные процессы государством. Я желаю удачи нашей стране и нашему народу за вклад в эту трансформацию и процесс в этот момент в центре профессионального образования, а также в 54 школах в 154 провинциях и 154 районах, которые мы подпишем сегодня».

После выступлений министр национального образования Махмут Озер и президент TOBB Рифат Хисарджыклыоглу подписали Протокол о взносах в национальное образование.

«Самая красивая подпись, которую я когда-либо делал во время своего служения»

Во время церемонии подписания министр Озер сказал: «Это лучшая подпись, которую я когда-либо делал за период работы в министерстве». Он дал свою оценку и выразил благодарность Хисарджиклыоглу и председателям палат, присутствовавшим на церемонии.

«Мы не будем прерывать очное обучение из-за количества случаев»

Министр национального образования Махмут Озер также сделал заявление относительно очного начала второго семестра в системе образования 7 февраля. Указав, что эпидемия Ковид-19 вызвала неожиданные экономические и политические преобразования во всем мире, Озер заявил, что ни одна страна не была готова к эпидемии Ковид-19 и что образование является одним из секторов, наиболее затронутых этим процессом.

Объяснив, что образование в Турции продолжается уже около 1,5 лет на платформах дистанционного обучения и таким образом пытается быть со студентами, Озер напомнил, что с 2021-2022 учебного года они решительно перешли на очное обучение в все уровни, 5 дней в неделю.

Отметив, что первый семестр был завершен без перерыва и был введен двухнедельный семестровый перерыв, Озер сказал, что учителя и студенты принесли большие жертвы в этом процессе, и что студенты каждый день слушали уроки и участвовали в мероприятиях в масках. на 5 месяцев.

Отметив, что учителя, которые преподают в масках 5 дней в неделю, внесли большой вклад в успешное продолжение процесса, особенно с учетом высоких показателей вакцинации, Махмут Озер сказал: «Надеемся, что 7 февраля, то есть В понедельник в 81 провинции, во всех наших округах будут сотни людей всех классов от дошкольного до старшего школьного. Мы продолжим очное обучение с той же решимостью. Другими словами, мы не будем прерывать очные тренировки из-за эпидемии Омикрона и количества заболевших». он сказал.

«Самые защищенные места — учебные заведения»

Министр Озер заявил, что в обществе были даны разные оценки по этому вопросу, и сказал: «Мы показали, что за последние 5 месяцев образовательные учреждения являются наиболее защищенными местами в обществе, со всеми нашими родителями, учителями и учениками. Школы — это не только места обучения, но и места, где происходит психологическое, эмоциональное и личностное развитие нашей молодежи и поколений, которые будут определять наше будущее. Вот почему я надеюсь, что мы продолжим второй срок в Турции 7 февраля с такой же решимостью».

«Как TOBB, общий объем всех инвестиций и поддержки, которые мы сделали для образования, достиг 3 миллиардов 587 миллионов лир»
Выступая на церемонии подписания протокола, президент TOBB Рифат Хисарджыклыоглу сказал, что они считают, что образование является главной проблемой страны, и что они видят необходимость в строительстве новых школ с учетом этого видения.

Хисарджиклыоглу сказал: «Как и TOBB, общий объем всех инвестиций и поддержки, которые мы сделали для образования, достиг 3 миллиардов 587 миллионов лир». сказал.

Хисарджыклыоглу заявил, что они всегда жалуются на то, что не находят квалифицированных сотрудников и что профессиональное обучение не отвечает их потребностям, и сказал: «Мы хотели расширить сотрудничество между государственным и частным секторами в профессиональном образовании и усилить роль частного сектора. Наша мечта, которая была на повестке дня в течение 20 лет, сбылась. Благодаря нашему достопочтенному министру Махмуту Озеру мы получили большую поддержку и важные действия в этом отношении. Чтобы сделать профессионально-техническое обучение привлекательным, мы внедрили первое соглашение, которое было подписано во время его вице-министра и ускорено во время его служения. Вместе с нашим уважаемым министром мы начали движение за реформы профессионального образования с Протокола о сотрудничестве в области профессионального образования, который мы подготовили вместе с нашим Министерством национального образования и TOBB ETU. Таким образом, мы сделали 81 профессионально-технических средних школ Анатолии в 116 провинции дверью надежды и опыта для нашей молодежи. В LGS 2021 уровень заполняемости наших школ в рамках Протокола о сотрудничестве в области профессионального образования составил 96 процентов, и это показало успех школ с точки зрения предпочтения».

Заявив, что на церемонии они подписали «Протокол о вкладе в национальное образование», а также «Протокол о моей профессии, моей жизни, работе и стажировке», Хисарджыклыоглу сказал: «В этом контексте крупным компаниям Турции рекомендуется извлечь выгоду из этого. программы, слушателей и выпускников профтехучилищ и профтехучилищ, приглашаем к прохождению». дал свою оценку.

Обращая внимание на важность подписанных протоколов, Хисарджыклыоглу сказал: «Мы подходим к завершению нашего проекта «81 школа в 81 городе», но не останавливаемся на достигнутом. Мы приступаем к новому и более крупному бизнесу. Мы принимаем меры для 154 новых школ в 154 округах. Мы добавляем новые школы в наши 154 округа, где действуют наши палаты и биржи. Удачи и удачи нашим районам».

Хисарджыклыоглу сказал, что на данный момент в страну введено 153 учебных заведения, и что они увеличат это число до 154 за счет 307 новых школ, протоколы которых были подписаны.

Будьте первым, кто оставит отзыв

Оставьте отзыв

Ваш электронный адрес не будет опубликован.


*