Министерство национального образования в сотрудничестве с TÜBİTAK и университетами предприняло действия для проекта, который адаптирует изучение математики к навыкам повседневной жизни и облегчит учащимся изучение этого курса и получение удовольствия от этого курса с раннего возраста. Заявив, что они изменят подход к обучению математике, министр национального образования Махмут Озер сказал: «С новым подходом мы стремимся к тому, чтобы наши ученики изучали математику с любовью и адаптировали ее к жизни». сказал.
Министерство образования; В нем будет реализовано множество инноваций для поддержки постоянного обучения на курсах турецкого языка, иностранных языков и математики.
В этом контексте, несмотря на продолжительные учебные часы, недостатки в обучении студентов 4 основным навыкам чтения, понимания, аудирования и письма на иностранном языке были устранены, и были начаты исследования по разработке новых методов обучения и внедрению новых динамика к этому курсу.
Точно так же набирали обороты новые исследования по преподаванию турецкого языка и развитию культуры чтения. В то время как был завершен проект «Не будет школы без библиотеки», были также разработаны планы, чтобы помочь учащимся приобрести навыки чтения и улучшить свой словарный запас с помощью мероприятий, которые будут проводиться в библиотеках.
«Мы стремимся привить учащимся любовь к математике»
Помимо этих двух уроков, мы подошли к завершающей стадии подготовки нового проекта, который сделает уроки математики интересными и облегчит обучение.
Цель проекта, который будет осуществляться совместно с TÜBİTAK и университетами, состоит в том, чтобы вывести математику из абстрактного курса и обеспечить постоянное и любящее обучение, адаптируя его к повседневным жизненным навыкам.
Министр национального образования Махмут Озер в своей оценке по этому вопросу сказал: «Мы изменим подход к обучению математике. С новым подходом мы стремимся к тому, чтобы наши ученики изучали математику с любовью и адаптировали ее к жизни. Наши студенты будут развивать свои проекты, постоянно улучшать проект с помощью полученных отзывов, и таким образом будет обеспечено непрерывное обучение. Наш подход на уроке математики заключается в том, чтобы избавить учащихся от кучи неинформативной информации и превратить эту информацию в практические вещи в жизни, чтобы они постоянно учились. Вот что подразумевается под навыками 21 века. Другими словами, мы хотим, чтобы наши ученики могли делать больше, обучая информационной грамотности, не увязая в пуле знаний. Мы хотим, чтобы математика перестала быть сложным предметом, с которым могут справиться только талантливые ученики, а стала приятным предметом, которым все ученики могут наслаждаться и примиряться с повседневной жизнью».
Министр Озер заявил, что они будут проводить совместные исследования с TÜBİTAK и университетами в рамках математической мобилизации, добавив, что они достигли заключительного этапа в протоколе сотрудничества с TÜBİTAK и что они работают с ЮНИСЕФ над новым проектом.
Будьте первым, кто оставит отзыв