Министр национального образования Махмут Озер на месте ознакомился с деятельностью, проводимой в Малатье, и дал оценку процессам образования и обучения в зоне бедствия.
Министр Озер сделал заявление для прессы после своих экзаменов в Малатье. Подчеркнув, что Министерство национального образования приняло все меры предосторожности для нормализации образования после землетрясения, Озер сказал: «Перед открытием школ мы оказывали всевозможную поддержку для продолжения обучения в палатках и контейнерах. В то же время мы старались оказывать всевозможную поддержку, связанную с психосоциальной деятельностью, нашим студентам и гражданам. Затем мы разработали трехступенчатую систему, чтобы начать обучение и подготовку для наших школ в регионе. На первом этапе мы начали обучение и подготовку в Килисе, Шанлыурфе и Диярбакыре 1 марта на второй срок. С 13 марта мы начали обучение в Османие, Газиантепе и Адане. В четырех провинциях, наиболее пострадавших от землетрясения, а именно в Адыямане, Кахраманмараше, Малатье и Хатае, мы приостановили обучение до 27 марта. 27 марта мы начали обучение только в обозначенных районах, а не в центре и во всех районах. Например, по состоянию на 27 марта на прошлой неделе мы начали обучение в восьми районах Малатьи, семи районах Хатая, многих районах Адыямана и двух районах Кахраманмараша».
«В Малатье нет района, где не началось бы образование»
Заявив, что Малатья продемонстрировала другой подход, Озер сказал: «Как вы знаете, мы предоставили нашим губернаторам возможность начать образование с этой даты. На сегодняшний день мы начали обучение в 156 школах во всех остальных районах. Другими словами, в Малатье нет района, где образование и обучение больше не начинались, но приоритет отдавался нашим школам, которые получили хороший отчет от нашего Министерства окружающей среды и урбанизации, и они были активированы на первом уровне и образование началось быстро. Сегодня мы посетили школу в Батталгази, где началось обучение. Наши студенты очень счастливы, потому что они встретили своих друзей. Наши учителя очень взволнованы». использовали фразы.
Министр Озер сказал, что образование затрагивает и многие окружающие его области, поэтому быстрая нормализация образования имеет большое значение для нормализации жизни. Озер сказал: «Мы мобилизовали все наши средства для этой цели. Мы также оказываем всевозможную поддержку нашим ученикам, чтобы они могли собраться вместе со своими учителями». он сказал.
Отметив, что Министерство национального образования удовлетворяет все потребности учащихся, особенно в книгах и канцелярских принадлежностях, министр Озер продолжил: Малатья, потому что меньше учеников.Поскольку обучение началось в 156 школах, мы переводим сюда своих учеников, чтобы у семей учеников, обучающихся в других школах, не было трудностей. Опять же, мы оказываем очень серьезную поддержку в подготовке учащихся 8-х и 12-х классов к LGS и YKS в нашем регионе».
Отметив, что около 129 тысяч студентов были объединены курсами поддержки и обучения в 3 пунктах для поддержки процесса подготовки LGS и YKS в зоне бедствия, министр Озер сказал, что как квалификация, так и возможности всех этих вспомогательных средств будут продолжать повышаться. день за днем.
Министр Озер, который упомянул, что процесс подачи заявок на LGS начался с сегодняшнего дня в период с 3 по 13 апреля, сказал: «Поскольку наши учащиеся в других провинциях будут автоматически сдавать экзамен в своих школах, их регистрация будет осуществляться автоматически, но если хотят наши учащиеся в регионе, они могут пойти в школы в своих провинциях или районах, а если нет, они могут поехать в другие провинции.Они смогут сдать экзамен в школах, которые они хотят, в школах в нужный им район. Желаю успехов всем нашим ученикам».
Обращаясь к учителям, которые с большой самоотдачей работали в этом процессе, Озер сказал: «Я хотел бы выразить искреннюю благодарность нашим учителям и преданным учителям, которые связаны не только с образованием, но и за всю поддержку и нужды граждан». использовал фразу. Выразив, что ученики, чьи школы открыты в регионе, также счастливы, Озер сказал: «Желаю им успехов. Надеюсь, они завершат это образование намного сильнее, повысив свою психологическую устойчивость». сказал.
Для учащихся, проживающих в зоне бедствия, начался процесс предпочтения центральных экзаменов в рамках программы LGS.
Процесс предпочтения центральных экзаменов в рамках переходной системы старших классов (LGS) начался для учащихся в провинциях, где из-за землетрясения было объявлено чрезвычайное положение. Отбор продлится до 13 апреля.
В рамках LGS центральный экзамен будет проведен 4 июня 2023 года по всей стране, в том числе в провинциях, находящихся в зоне землетрясения. Заявки на экзамен будут подаваться Министерством централизованно с 8 по 3 апреля для всех учащихся 13-х классов, за исключением учащихся, не зарегистрированных в системе электронной школы за границей, и учащихся в провинциях, где из-за землетрясений было объявлено чрезвычайное положение.
Однако благодаря специальным мерам, принятым для учащихся в Адане, Адыямане, Диярбакыре, Газиантепе, Хатае, Кахраманмараше, Килисе, Малатье, Османие и Шанлыурфе, где из-за землетрясения было объявлено чрезвычайное положение, учащиеся, зарегистрированные в этих провинциях, будут могут сдать экзамен в других провинциях, если захотят.
Учащиеся 8-х классов, оказавшиеся в такой ситуации, смогут выбрать провинцию и район, где они будут сдавать экзамен с 3 по 13 апреля. Заявки будут подаваться через систему электронной школы.
Министерство определит школы, в которых будут сдавать экзамен учащиеся, находящиеся в провинциях, где объявлено чрезвычайное положение из-за землетрясения, и не выбравшие провинцию или район.