Министр национального образования Махмут Озер заявил, что в целях уменьшения последствий негативных эмоций после землетрясения и повышения их психологической устойчивости услуги психосоциальной поддержки были оказаны в общей сложности 782 млн 739 тыс. 443 человек, 920 тыс. 1 студентов и 226 тыс. 659 человек. родителей, консультантами/психологами в десяти провинциях в зоне бедствия.
Мероприятия по психологической поддержке, проводимые Министерством национального образования для обеспечения быстрой адаптации учащихся и родителей к социальной жизни с первого дня землетрясения, продолжаются.
В своей оценке по этому вопросу министр национального образования Махмут Озер сказал: «Сразу после землетрясения наши консультанты оказали услуги психосоциальной поддержки в общей сложности 782 миллиону 739 тысяч 443 человек, 920 тысячам 1 учащихся и 226 тысячам 659 родителям. / психологи-консультанты в десяти провинциях в зоне бедствия. Наше министерство оказало учащимся, учителям и родителям первую психологическую помощь, чтобы удовлетворить основные физические или психологические потребности людей, пострадавших от землетрясения, максимально уменьшить возможные симптомы посттравматического стресса и повысить адаптивную функциональность. и справляться в краткосрочной и долгосрочной перспективе». поделился своими знаниями.
Опрошено 1 миллион 25 тысяч школьников и родителей
Озер продолжил следующее: «Кроме того, было проведено около 1 миллиона 25 тысяч интервью со школьниками и родителями, которые были размещены в учреждениях и организациях, входящих в состав нашего министерства, которые выехали в другие провинции из зоны землетрясения, и службы скорой психологической помощи. был предоставлен."
Министр Озер заявил, что службы психосоциальной поддержки продолжают оказываться в провинциях Малатья, Кахраманмараш, Хатай и Адыяман, где обучение началось 27 марта и которые больше всего пострадали от землетрясения, и сказал: «Подразделения службы психологического консультирования были созданы в 44 точки, связанные с руководящими и исследовательскими центрами в этих провинциях. С открытием этих отделений услуги руководства и психологического консультирования были предоставлены 9 тысячам 8 учащихся и родителей в Малатье, 9 тысячам 849 в Кахраманмараше, 12 тысячам 677 в Хатае и 4 тысячам 844 ученикам в Адыямане». сказал.
Озер сказал: «С открытием школ в соответствующих провинциях, в соответствии с планом психосоциальных действий, подготовленным нашим министерством, педагоги-консультанты начали реализовывать программу психообразования при землетрясении, а также программы психообразования в связи с потерей и горем. начали внедрять наши педагоги-консультанты/психологи. Информационные сессии о потере и процессе оплакивания для учителей и родителей также организуются школьными консультантами/психологами».
Отметив, что услуги психосоциальной поддержки предоставляются службами ориентации и психологического консультирования в районах, где школы еще не открыты, Озер сказал: «В этих провинциях проводятся исследования по таким предметам, как мотивация, постановка целей и тревога перед экзаменами для наших студенты, которые готовятся к LGS и YKS. Кроме того, социальное, эмоциональное, академическое и карьерное развитие наших студентов поддерживается исследованиями, проводимыми службами ориентации и психологического консультирования». дал свою оценку.
Подчеркнув, что нормализация жизни во многом зависит от нормализации образования, министр Озер заявил, что они предприняли очень быстрые шаги в этом отношении, и сказал: «Как Министерство национального образования, мы оказали всестороннюю поддержку психосоциального образования нашим ученикам и учителям в зоне бедствия, в соответствии с нашими усилиями по нормализации жизни. Эта поддержка будет продолжена». сказал.