В Анкаре состоялась ознакомительная встреча Платформы приложений профессионально-технического образования METUP с участием заместителя министра Садри Сенсоя в сотрудничестве с Министерством национального образования, Главным управлением профессионально-технического образования и ЮНИСЕФ. Выступая на встрече, состоявшейся в конференц-зале Совета по образованию и дисциплине, Шенсой сказал, что с точки зрения министра Махмута Озера, они запланировали много исследований по турецкой системе образования и провели их в координации с центральными и провинциальными организациями.
Отметив, что все шаги, предпринятые за последние 20 лет, были тщательно реализованы, чтобы сделать образование более качественным, Шэнсой отметил, что они продвинулись вперед, следя за развитием событий в мире и принимая во внимание потребности нашей страны.
Подчеркнув трансформацию профессионального образования, Шэнсой заявил, что опыт, полученный в профессиональном образовании, привлек внимание других стран, и сказал: Количество международных профессионально-технических средних школ Анатолии, открытых в 2022 году, увеличилось до 7, а 2023 новые школы начнут обучение в 2024-3 учебном году.
Отметив, что цифровизация занимает важное место в мире, Шенсой сказал: «С переходом на цифровизацию информация и ресурсы стали более доступными, и в этом контексте возникла потребность в переосмыслении образования и образовательных инструментов. В рамках нашего министерства проводится множество исследований, таких как Платформа приложений профессионального и технического образования METUP, которую мы сегодня собрали вместе на ознакомительной встрече. Как мы все знаем, системы EBA, ÖBA, HEMBA, ÖDS, DIALEKT являются передовыми среди них, а платформы, которые мы внедрили на всех уровнях, поставлены на службу обществу. Наши цифровые образовательные платформы вносят решающий вклад в обеспечение равных возможностей». дал свою оценку.
Отметив, что профессиональные средние школы достигли уровня, позволяющего производить собственные учебные комплекты и тренажеры, Шэнсой продолжил: На всех этих примерах мы видим, что система профессионально-технического образования теперь способна производить собственные материалы дополненной реальности. Это достижение является новым предметом гордости для всех нас. Я считаю очень важным, чтобы наши преподаватели и студенты принимали участие во всех этапах проектирования и производства материалов дополненной реальности, которые у нас будет возможность изучить вместе. Я хотел бы сказать, что это очень хороший пример, чтобы показать, насколько важно то, чего мы достигли в профессионально-техническом образовании.
METUP станет важной частью нашего перехода к цифровизации образования. Я считаю, что это будет полезным как новый вклад в наш мир образования, как и все исследования, которые мы провели до сих пор, и я хотел бы поблагодарить всех, кто внес свой вклад, особенно Главное управление профессионально-технического образования, ЮНИСЕФ и его сотрудники.
Заместитель представителя ЮНИСЕФ в Турции Паоло Марчи, генеральный менеджер по профессиональному и техническому образованию Назан Шенер, генеральный менеджер по ЕС и международным отношениям Хасан Юнсал, генеральный менеджер по среднему образованию Халил Ибрагим Топчу, генеральный директор YEĞİTEK Эртугрул Каралар, генеральный менеджер по обучению на протяжении всей жизни Хусейн Бурак Феттахоглу, генеральный директор службы поддержки Присутствовали менеджер Левент Озил, генеральный менеджер по обучению и развитию учителей Джевдет Вурал, руководитель отдела разработки стратегии Мехмет Фатих Леблебичи, преподаватели и студенты.