Политические отношения и конституционные нарушения в образовании
Протокол, подписанный между Министерством национального образования (MEB) и Фондом образования и культуры Юлку Оджаклары, серьезно угрожает беспристрастности и секуляризму нашей системы образования. Этот протокол наносит ущерб сути государственной службы, позволяя политической партии действовать в сфере образования. Принцип беспристрастности в образовании гарантируется Конституцией и законами. Однако эти недавние события игнорируют это заверение. Образование не должно находиться под влиянием какой-либо политической группы.
Верховенство закона и принцип беспристрастности
Статья 2 Конституции определяет Турецкую Республику как верховенство закона определяет это как. Этот принцип требует, чтобы государственные услуги предоставлялись беспристрастно и справедливо. Благодаря этому протоколу Юлку Оджаклары, будучи идеологической структурой, органически связанной с Партией националистического движения, получила привилегию в сфере образования. Образование должно быть нейтральной сферой и не должно находиться под влиянием какой-либо идеологической группы.
Превышение полномочий Министерства образования и нарушение Конституции
Согласно Указу Президента, Министерство образования не имеет полномочий подписывать протоколы с неправительственными организациями. В данном случае протокол, составленный с Фондом образования и культуры Юлку Оджаклары, свидетельствует о превышении полномочий Министерства образования и нарушении закона. Такой протокол может привести к серьезным правовым проблемам в нашей системе образования.
Нарушение Основного закона национального образования
Статья 4 Основного закона о национальном образовании гласит, что ни один человек или группа не может иметь привилегий в сфере образования. Однако Фонд образования и культуры Юлку Оджаклары получил право на этот протокол. Предоставление государственных ресурсов идеологическому фонду противоречит закону и подрывает беспристрастность Министерства образования.
Неопределенность финансирования и управления
В протоколе нет ясности относительно того, кто будет финансировать курсы. Данная ситуация противоречит статье 57 Положения об учреждениях непрерывного обучения MEB. Хотя существует неопределенность относительно финансирования и содержания образования, вступление протокола в силу является незаконным.
Отсутствие анализа потребностей
В протоколе не был сделан анализ потребностей в организации курсов. Такая ситуация противоречит статье 5 Основного закона о национальном образовании и соответствующим нормативным актам. Наша система образования должна управляться на основе конкретных потребностей, а не произвольных решений. Этот недостаток может привести к снижению качества образования и ненужной трате ресурсов.
Несоблюдение Закона о частных образовательных учреждениях
Фонд образования и культуры Юлку Оджаклары, как организация, организующая курсы под руководством Министерства национального образования, должен подпадать под действие Закона о частных учебных заведениях № 5580. Положения настоящего закона должны применяться к предоставлению образовательных услуг. Однако эти правила, игнорируемые протоколом, могут вызвать серьезные проблемы в нашей системе образования.
Как сделать студентов открытыми для идеологических манипуляций
Хотя в протоколе указано, что Фонд образования и культуры Ülkü Ocakları не занимается организацией образовательной деятельности, образовательные услуги, предлагаемые на сайте фонда, соответствуют определениям Закона № 5580. Образовательные учреждения должны не только давать знания, но и защищать учащихся от идеологических манипуляций. Такие протоколы угрожают безопасности студентов.
Основные ценности государственного образования
Образовательные учреждения не являются идеологической площадкой политических партий или образований, являющихся продолжением этих партий. Образование является государственной услугой и должно осуществляться только Министерством образования. Министерство образования должно выполнять обязанности, возложенные на него Конституцией, и держать образование в стороне от политики и идеологии. Открытие дверей школ идеологическим группам означает разрушение фундаментальных ценностей государственного образования.
Министерству образования следует немедленно отменить подобные протоколы и защитить беспристрастность нашей системы образования. Образование нельзя превратить в идеологический инструмент; Студенты не могут быть оставлены под влиянием политических групп. Образование является правом каждого и должно основываться на научной основе.
