Эффективные предложения для приятного полугодия

Эффективные предложения для приятного полугодия
Эффективные предложения для приятного полугодия

Acıbadem Dr. Inasi Can (Kadıköy) Специалист больницы, клинический психолог Мине Шахбаз объяснила правила, на которые родители должны обращать внимание во время продуктивного семестрового перерыва, а также внесла предложения и предупреждения.

Не оставляйте ребенка слишком гибким или слишком авторитарным во время перерыва в семестре. Специалист, клинический психолог Мине Шахбаз сказала: «Как родитель, никогда не будьте учителем дома. Позаботьтесь о том, чтобы быть лидером, который направляет и поддерживает вашего ребенка. Потому что работа учителем может привести к тому, что отношения с ребенком превратятся в борьбу за власть. В результате учеба и выполнение домашних заданий больше не являются его собственной обязанностью и могут превратиться в работу, которая служит желаниям его родителей». сказал.

Старайтесь избегать таких подходов, как наказание и поощрение во время перерыва в семестре. Специалист-клинический психолог Мине Шахбаз сказала: «Успех ребенка, особенно в табелях успеваемости, следует интерпретировать как его/ее усилие и усилие, и следует избегать сопоставления успеха и вознаграждения. Толкование труда и усилий ребенка повысит чувство ответственности в его внутреннем мире. Наказание усиливает чувство неадекватности и вины и может заставить ребенка чувствовать себя лишенным поддержки». он сказал.

Он заявил, что еще один важный момент, который следует учитывать во время перерыва в семестре, - не вносить серьезных изменений в распорядок дня. Эксперт-клинический психолог Мине Шахбаз заявила, что в противном случае по окончании каникул возвращение ребенка в школу и адаптация могут затрудниться, и что можно внести небольшую гибкость в распорядок дня в течение дня, например, если ребенок ложится спать в 21.00 вечера этот период может быть продлен на полчаса.

Специалист клинический психолог Мине Шахбаз сказала, что очень важно спланировать вместе с ребенком, что вы можете делать во время каникул, и создать занятия, которые могут его заинтересовать, подумав вместе, и продолжила:

«Забота о мнении вашего ребенка повысит его уверенность в себе. Вы можете играть в настольные игры, собирать пазлы, читать книги, смотреть фильмы вместе и говорить об этом в доме. Совместное выполнение таких приятных занятий и много смеха очень эффективно уменьшат стресс вашего ребенка и облегчат переход к следующему семестру школы. Также очень важно позаботиться о том, чтобы ваш ребенок социализировался во время каникул. Потому что общение с их собственной группой друзей и участие в различных групповых мероприятиях, которых они раньше не испытывали, могут помочь им реализовать свои новые социальные навыки».

Специалист, клинический психолог Мине Шахбаз, которая говорит, что для ее учителей чрезвычайно важно выполнять обязанности, возложенные на них во время семестровых каникул, сказала: «Эти обязанности позволяют ребенку развить осознание того, что он несет ответственность за свою школу и учителя. Поэтому, если вы не хотите делать его домашнюю работу, если вы подходите так, как будто «ничего не произойдет, если он этого не сделает», вы можете вызвать у вашего ребенка чувство вины по дороге обратно в школу. Поэтому вам следует напоминать и поддерживать, что его учитель ожидает от него выполнения своих обязанностей».

Если успеваемость и успеваемость вашего ребенка низкие, не заставляйте его учиться, критикуя и оказывая давление во время каникул. Специалист, клинический психолог Мине Шахбаз, предупредив, что такое поведение повредит вашим отношениям, сказала: «Вы должны показать своему ребенку, что есть взлеты и падения, а также взлеты, и вы должны быть в позиции, которая дает надежду и поддержку, что он может достичь этого. . Если к домашнему заданию, данному в школе, требуется дополнительное изучение, вы можете создать заказ на дополнительное изучение под руководством вашего учителя.

За 3-4 дня до открытия школ нужно постепенно переходить на старый распорядок. Специалист, клинический психолог Мине Шахбаз сказала: «Кроме того, окончание праздника вызовет у ребенка чувство грусти и разлуки. По этой причине позвольте ему открыть пространство для своих переживаний о том, как прошел праздник и как он себя чувствовал. Поощряя его выражать свои чувства и сопровождая его чувства, вы поможете ему расслабиться во время этого перехода». он сказал.

Будьте первым, кто оставит отзыв

Оставьте отзыв

Ваш электронный адрес не будет опубликован.


*