Мэр столичного муниципалитета Измира Tunç Soyerпосетили здание Института села Османие Дюзичи, не пострадавшее от землетрясения. Выразив, что сельскохозяйственная высшая школа, которая будет открыта в Измире, будет создана с вдохновением от деревенских институтов, мэр Сойер указал на науку и сказал: «Нет ни железа, ни цемента, но есть разум».
Мэр столичного муниципалитета Измира Tunç SoyerВ рамках своего тура в Османие он посетил Институт села Дюзичи, который не пострадал от землетрясения. Министр Tunç Soyerизучал эту область вместе с выпускниками сельского института, который был домом просвещения Турции в первые годы существования республики и был закрыт в 1954 году. Президент Сойер, который сфотографировался на память с выпускниками у исторического фонтана Ирфан, который ассоциируется с Институтом, затем посетил Музей образования.
«Здания, построенные 75 лет назад, стоят до сих пор»
Выступая в Деревенском институте Дузичи, президент Сойер сказал: «Теперь мы находимся в Деревенском институте Дузичи с нашими выпускниками 1962, 1969 годов и нашими бывшими учителями. Здесь стоят здания, построенные 75 лет назад. Более того, существует важное наследие, которое вдохновляет нас сегодня и помогает нам планировать будущее. Мы не позволим ему исчезнуть. Здесь построен прекрасный музей. В Измире мы сделаем лучше, более комплексно. Как это государство убило сельские институты? нас это не беспокоит. Мы действительно поражены и поражены. Мы испытываем одно и то же чувство в каждом сельском институте, в который ходим. Мы сделаем все возможное, чтобы это драгоценное наследие жило и передавалось нашим внукам и будущим поколениям».
«Железа нет, цемента нет, а разум есть»
Президент Сойер сказал: «Возможно, это одна из самых красивых моделей образовательной практики в мире. Мы будем защищать его до конца. В сельскохозяйственной средней школе, которую мы создадим в Измире, мы нарисуем для себя дорожную карту, вдохновляясь сельскими институтами. Сегодня, несмотря на это землетрясение, мы видим, что здания здесь стоят вертикально. Тогда нет ни железа, ни цемента, а есть причина. Есть построение менталитета. Есть объект, построенный с умом. Есть образовательная программа, созданная с умом. Так что нам есть чему поучиться и что вспомнить».